ข้อคิดจากตะเกียบ

ข้อคิดจากตะเกียบ

วันก่อนที่บริษัทมีงานเลี้ยง
มีอยู่ช่วงหนึ่ง เซนเซก็สังเกตเห็นประธานบริษัท(คนญี่ปุ่น) สอนพี่ผู้จัดการ(คนไทย) จับตะเกียบ

ซึ่งท่านประธานก็ทำท่าทางการจับที่ถูกต้องให้ดู แต่ว่า พี่เขาก็ทำตามไม่ได้ซักที

เซนเซก็เลยอธิบายหลักการให้พี่เขาฟัง ซึ่งเป็นหลักการที่ได้เรียนรู้มาในชั่วโมงวิทยาศาสตร์เรื่องคาน

พอเซนเซอธิบายหลักการให้ฟังแล้ว พี่เขาก็สามารถจับได้ถูกต้องทันที

เพราะที่จริงแล้ว เซนเซเองสมัยก่อนก็จับตะเกียบผิดวิธีมาหลายปี แต่ก็กินข้าวได้ตลอดด้วยวิธีผิดๆนั่นแหละ

แม่เซนเซพยายามสอน เหมือนกับเรื่องข้างต้นเลย สอนกี่ครั้งเซนเซก็ทำไม่เป็น

พอเรียนวิทยาศาสตร์ถึงเรื่องคาน เซนเซจึงได้เข้าใจว่า หลักการในการคิดเกี่ยวกับตะเกียบของเซนเซมันผิด และพอเซนเซได้ปรับหลักการให้ถูกต้องตามตำราแล้ว ก็จับได้ถูกต้อง

เมื่อเซนเซจับได้ถูกต้องก็รู้ได้เลยว่ามันดีกว่าเดิมเยอะ เพราะวิธีจับแบบผิดๆนั้น จะไม่สามารถคีบของเล็กๆเช่นเม็ดข้าว 1 เม็ดได้ แต่ตอนที่เราจับได้ถูกต้องนั้น เม็ดข้าวครึ่งเม็ดก็คีบได้ครับ

นี่เป็นตัวอย่างที่แสดงได้เห็นว่าการเรียนรู้แบบครูพักลักจับ “ทำให้ดูอย่างเดียว” แต่ไม่อธิบายหลักการ หรือไม่สามารถอธิบายหลักการได้นั้น ผู้เรียนจะสามารถเรียนรู้ได้ช้ากว่าการเรียนรู้จากผู้สอนที่สามารถอธิบายหลักการได้

และส่วนมาก การอธิบายหลักการจะถือเป็นการสนทนาหัวข้อยากๆที่เป็นนามธรรม ดังนั้น อย่างน้อยต้องใช้ล่ามระดับ N1 จึงจะแปลได้ แต่ก็ไม่ได้หมายความว่า N1 ทุกคนจะแปลได้

今すぐ申し込んで日本語能力試験に合格する!
คลิกที่นี่! เพื่อสมัครสอบวัดระดับให้ผ่าน (แผนที่)
Line: O86O4O2881m (ตอบคำถามทางข้อความเท่านั้น)
shuugou_shashin

หลังจากได้ทำการลงทะเบียนแล้ว ภาพหน้าจอจะปรากฎข้อความภาษาญี่ปุ่นว่า ”メッセージを送信しました。” (แปลว่าส่งข้อความเรียบร้อยแล้ว) ถือว่าท่านได้ลงทะเบียนเรียบร้อยแล้ว

講師の成績 N1 176/180 คะแนนของผู้สอน N1_176_ten_shomeisho




この記事が気に入って頂けましたらシェアをお願いいたします とても励みになります
หากท่านชื่นชอบบทความนี้ ขอความกรุณาช่วยกดแชร์ให้หน่อยนะคะ เพื่อเป็นกำลังใจให้พวกเรานะคะ



関連記事

Youtube

วีดีโอการสอน 漢字

N3 โดยไรอั้นสุนเซนเซ youtubeが表示されるのに時間がかかることがあり

記事を読む

sbtvc

ไปเจอประกาศอันนี้มา

ไปเจอประกาศอันนี้มา เซนเซคิดว่าเป็นประโยชน์มากเลยค

記事を読む

奨学金

ผมเคยไปแข่งวิทย์คณิตนักเรียนโรงเรียนเทศบาลระดับประเทศ ได้ที่ 10

ได้รู้จักเพื่อนคนนึง ตอนหลังรู้ว่าเขาได้ที่ 3 แ

記事を読む

try 読解N3

ใช้ TRY ฝึก 読解 กัน เฉลยอยู่ในคอมเมนท์​

TRY N3 บทที่ 1 第1課を読んで、後の問に答えなさい。 問1 りんさ

記事を読む

ドラえもん

เรียนภาษาญี่ปุ่นจากการ์ตูน

ตอนประมาณนาทีที่ 5 พ่อของโนบิตะพูดว่า 人に頼ってばかりじゃ、

記事を読む

ryansunvideo

แชร์วิธีการพิมพ์คันจิที่อ่านไม่ออกลงในคอมพิวเตอร์ครับ

แชร์วิธีการพิมพ์คันจิที่อ่านไม่ออกลงในคอมพิวเตอร์ค

記事を読む

日本語上級1

แชร์คำศัพท์มาให้ครับ

‎ヴァリアント日本語学校‎ ― JLPT N1 Free Trial Opening Class (

記事を読む

youtube

自動車ができるまで

THE MAKING (17)自動車ができるまで

記事を読む

ディズニーランド

เคยไปโตเกียวดิสนีย์แลนด์คนเดียวเล่นได้ 14 เครื่อง

1) วิ่งไปเล่นเครื่งที่ใกล้ทางเข้าที่สุดก่อน ตอนนั้

記事を読む

事務所

วิธีการเข้าวงการบันเทิง ญี่ปุ่น

วันก่อนมีนักเรียนสอบถามเข้ามาว่า ถ้าไปญี่ปุ่น

記事を読む

今すぐ申し込んで日本語能力試験に合格する!
คลิกที่นี่! เพื่อสมัครสอบวัดระดับให้ผ่าน (แผนที่)
Line: O86O4O2881m (ตอบคำถามทางข้อความเท่านั้น)
shuugou_shashin

หลังจากได้ทำการลงทะเบียนแล้ว ภาพหน้าจอจะปรากฎข้อความภาษาญี่ปุ่นว่า ”メッセージを送信しました。” (แปลว่าส่งข้อความเรียบร้อยแล้ว) ถือว่าท่านได้ลงทะเบียนเรียบร้อยแล้ว

講師の成績 N1 176/180 คะแนนของผู้สอน N1_176_ten_shomeisho




test7
รับสมัครคอร์สจำลองสอบ文字語彙文法、読解 N1,N2●✩ใช้ความสามารถที่มี ทำคะแนนสูงสุดเท่าที่จะทำได้

เรียน 8 ชั่วโมง คอร์สสอนวิธีทำ

ダイエット
เซนเซกำลังไดเอ็ทอยู่ครับ โดยใช้หลักการเดียวกับที่สอนให้นักเรียนไปฝึกภาษาญี่ปุ่นครับ 

เซนเซกำลังไดเอ็ทอยู่ครับ โดยใช้หลัก

解決
ถ้าคุยกันแล้วงงแบบนี้ ลองสลับไปพูดภาษาต่างประเทศดูนะครับ 

ถ้าคุยกันแล้วงงแบบนี้ ลองสลับไปพูดภ

用語集 単語集
จงแปลคำกริยาทั้ง 50 คำนี้เป็นภาษาญี่ปุ่น

จงแปลคำกริยาทั้ง 50 คำนี้เป็นภาษาญี

日本語能力試験結果
ในตอนที่เซนเซเริ่มสงสัยว่าเราพัฒนามาถูกทางหรือไม่ เพราะสถิติใหม่ไม่เกิดขึ้นมานานแล้ว ก็มีนี่ครับ….

ในตอนที่เซนเซเริ่มสงสัยว่าเราพั

→もっと読む

  • 今すぐ申し込んで日本語能力試験に合格する!
    คลิกที่นี่! เพื่อสมัครสอบวัดระดับให้ผ่าน (แผนที่)
    Line: O86O4O2881m (ตอบคำถามทางข้อความเท่านั้น)
    shuugou_shashin

    หลังจากได้ทำการลงทะเบียนแล้ว ภาพหน้าจอจะปรากฎข้อความภาษาญี่ปุ่นว่า ”メッセージを送信しました。” (แปลว่าส่งข้อความเรียบร้อยแล้ว) ถือว่าท่านได้ลงทะเบียนเรียบร้อยแล้ว

    講師の成績 N1 176/180 คะแนนของผู้สอน N1_176_ten_shomeisho




PAGE TOP ↑