かわりに กับ にかわって ต่างกันอย่างไร

公開日: : 最終更新日:2015/09/03 お知らせ ข่าวประกาศ

かわりに
วันก่อนเซนเซสอนคอร์สอยู่ N3 ก็ได้มีนักเรียนถามคำถามเกี่ยวกับไวยากรณ์ N3 ว่า かわりに กับ にかわって ต่างกันอย่างไร
เซนเซคิดว่าคำถามนี้เจ๋งมาก และคิดว่าน่าจะเป็นประโยชน์กับนักเรียนคนอื่นๆที่ยังไม่ได้มาเรียนกับเซนเซด้วย จึงนำมาอธิบายไว้ตรงนี้ครับ
ตอบสั้นๆคือ かわりに มีความหมายหลากหลายกว่า にかわって ครับ
โดย
■かわりに สามารถใช้ได้ในทั้งหมด 3 ความหมายคือ
1 เป็นตัวแทน
ตัวอย่าง 僕の代わりに妻に子どもの学校に行ってもらった。
ให้ภรรยาไปโรงเรียนของลูกแทนผม
2 เลือกของแทน
ตัวอย่าง お金は大学院の進学に使いたいので、新車を買う代わりに中古車を買った。
ฉันอยากใช้เงินในการเรียนต่อปริญญาโท จึงซื้อรถมือสองแทนที่จะซื้อรถใหม่
3 แม้จะไม่มีบางอย่างแต่ก็มีบางอย่างมาชดเชยกันได้
ตัวอย่าง このアパートが狭い代わりに、会社から近いし、家賃も安い。
และ
■にかわって สามารถใช้ได้ในความหมายเดียวคือ
1 เป็นตัวแทน
ตัวอย่าง 入院中の社長に代わって、副社長がお客さん対応した。
รองประธานรับรองลูกค้าแทนประธานที่เข้าโรงพยาบาลอยู่

แม้ にわかって จะสามารถใช้ในความหมายว่า เป็นตัวแทน ได้เหมือนกับ かわりに ก็จริง แต่คำที่จะนำมาต่อข้างหน้านั้น สำหรับ にかわって สามารถนำคำนามมาต่อได้เลย แต่ว่า かわりに ต้องใช้คำนาม +のมาต่อ ดังนั้น นักเรียนจะจำว่าในความหมายนี้ต้องใช้เป็น のかわりに เลยก็ได้

今すぐ申し込んで日本語能力試験に合格する!
คลิกที่นี่! เพื่อสมัครสอบวัดระดับให้ผ่าน (แผนที่)
Line: O86O4O2881m (ตอบคำถามทางข้อความเท่านั้น)
shuugou_shashin

คอร์สติวN1,N2 ทั้งหมด10สัปดาห์ รวม40ชม.(N3 30ชม.) (แผนที่)
หลังจากทำการสมัครแล้ว ท่านจะได้รับอีเมลล์ตอบกลับภายใน 48 ชั่วโมง

หลังจากได้ทำการลงทะเบียนแล้ว ภาพหน้าจอจะปรากฎข้อความภาษาญี่ปุ่นว่า ”メッセージを送信しました。” (แปลว่าส่งข้อความเรียบร้อยแล้ว) ถือว่าท่านได้ลงทะเบียนเรียบร้อยแล้ว

講師の成績 N1 176/180 คะแนนของผู้สอน N1_176_ten_shomeisho




この記事が気に入って頂けましたらシェアをお願いいたします とても励みになります
หากท่านชื่นชอบบทความนี้ ขอความกรุณาช่วยกดแชร์ให้หน่อยนะคะ เพื่อเป็นกำลังใจให้พวกเรานะคะ



関連記事

コンタクト

นักศึกษา ป.โท ติดต่อเข้ามาขอสัมภาษณ์ไปทำวิจัยรัวๆ

เซนเซยินดีช่วยนะครับ ยังติดต่อเข้ามาได้เรื่อยๆนะค

記事を読む

study

วิธีการเรียนของชาวญี่ปุ่น 2 แบบ อ่านล่วงหน้า หรือ อ่านทบทวน

วิธีการเรียนของคนญี่ปุ่น แบ่งได้เป็น 2 แบบหลักๆคือ

記事を読む

は、が

สรุปคำช่วย は กับ が ตอนที่ 1

สรุปคำช่วย は กับ が ตอนที่ 1

記事を読む

NHK world タイ語

แชร์ลิ้งค์ สำหรับคนที่สนใจอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นเอง

เป็นวีดีโอและตำราที่ทาง NHK พัฒนาขึ้นมาสำหรับคนที่

記事を読む

日本語 N1N2

น่าสนใจดีครับติว PAT

みんなの日本語 มินนะ โนะ นิฮงโกะ https://www.facebook.

記事を読む

私

พูดเรื่องของตนเองเพราะจะอวด

พูดเรื่องของตนเองเพราะจะอวด ก็ยังดีกว่า พูดเรื่อ

記事を読む

諦めない

แม้ชีวิตจะมีช่วงที่ยากลำบาก

แต่ถ้าเราสู้ไปไม่ยอมแพ้ ซักวันหนึ่งเราจะพบหนทาง

記事を読む

サッカー

เวลาเล่นบอล

เวลาเล่นบอล แตะบอลลอดดาก ภาษาญี่ปุ่นเรียกว่า

記事を読む

褒められる

เมื่อวานเจ้านายก็ชมอีกแล้ว

เมื่อวานเจ้านายก็ชมอีกแล้ว 昨日もまた、上司に褒められました。 「タイ

記事を読む

ないまでも

จากที่นักเรียนคอมเมนท์ว่า

แฟลชการ์ดบุงโปนั้นอ่านยาก เซนเซจึงกำลังทำแฟลช

記事を読む

今すぐ申し込んで日本語能力試験に合格する!
คลิกที่นี่! เพื่อสมัครสอบวัดระดับให้ผ่าน (แผนที่)
Line: O86O4O2881m (ตอบคำถามทางข้อความเท่านั้น)
shuugou_shashin

คอร์สติวN1,N2 ทั้งหมด10สัปดาห์ รวม40ชม.(N3 30ชม.) (แผนที่)
หลังจากทำการสมัครแล้ว ท่านจะได้รับอีเมลล์ตอบกลับภายใน 48 ชั่วโมง

หลังจากได้ทำการลงทะเบียนแล้ว ภาพหน้าจอจะปรากฎข้อความภาษาญี่ปุ่นว่า ”メッセージを送信しました。” (แปลว่าส่งข้อความเรียบร้อยแล้ว) ถือว่าท่านได้ลงทะเบียนเรียบร้อยแล้ว

講師の成績 N1 176/180 คะแนนของผู้สอน N1_176_ten_shomeisho




ryansunsensei02
เปิดรับสมัครนักเรียนครับ คอร์สติว N1-N2-N3 สดและออนไลน์

今すぐ申し込んで日本語能力試験に合格する! คลิกที่นี่!

心にまつわる単語
แชร์คำกริยาในระดับ N1 ครับ

แชร์คำกริยาในระดับ N1 ครับ ช่วยก

労働
แชร์คำศัพท์เกี่ยวกับกฎหมายแรงงานครับ

แชร์คำศัพท์เกี่ยวกับกฎหมายแรงงานครั

マシン
แชร์คำศัพท์ด้านโปรแกรมครับ

แชร์คำศัพท์ด้านโปรแกรมครับ ยังมี

治療
แชร์คำศัพท์เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลครับ

แชร์คำศัพท์เกี่ยวกับการปฐมพยาบาลครั

安全第一
แชร์คำศัพท์เกี่ยวกับความปลอดภัยครับ

แชร์คำศัพท์เกี่ยวกับความปลอดภ

→もっと読む

  • 今すぐ申し込んで日本語能力試験に合格する!
    คลิกที่นี่! เพื่อสมัครสอบวัดระดับให้ผ่าน (แผนที่)
    Line: O86O4O2881m (ตอบคำถามทางข้อความเท่านั้น)
    shuugou_shashin

    คอร์สติวN1,N2 ทั้งหมด10สัปดาห์ รวม40ชม.(N3 30ชม.) (แผนที่)
    หลังจากทำการสมัครแล้ว ท่านจะได้รับอีเมลล์ตอบกลับภายใน 48 ชั่วโมง

    หลังจากได้ทำการลงทะเบียนแล้ว ภาพหน้าจอจะปรากฎข้อความภาษาญี่ปุ่นว่า ”メッセージを送信しました。” (แปลว่าส่งข้อความเรียบร้อยแล้ว) ถือว่าท่านได้ลงทะเบียนเรียบร้อยแล้ว

    講師の成績 N1 176/180 คะแนนของผู้สอน N1_176_ten_shomeisho




PAGE TOP ↑